image image Didáctica y Creación
  • Didáctica y Creación
image Tessi
  • Tessi
image Cursos Intensivos
  • Próximos Cursos
Proyectos Escénicos image Clases
  • Clases Regulares
  • Clases Particulares
image image Agenda
  • Agenda
image image Galería
  • Fotos
  • Vídeo
image image Proyectos Escénicos
<< Inicio

Tessi

Tessi Ladera se dedica profesionalmente a la enseñanza, estudio e interpretación de Danzas Orientales y Fusión desde 2004. Desde 2008 trabaja también en composición coreográfica y creación de proyectos escénicos, con interés especial en el encuentro y la fusión entre distintos lenguajes de danza.

Es profesora de danza en la Universidad Carlos III de Madrid, donde imparte las clases teórico-prácticas de Técnica y Creación de Danzas Orientales, facilitando la comprensión de los puntos comunes entre danzas afines e incentivando la creación del propio alumno a través de la fusión orgánica y coherente de lenguajes, la improvisación y el estudio de la danza étnica comparada.

Forma parte del cuerpo docente de la Escuela Nataraya (Madrid), pionera en formación académica oficial de danza india, donde es profesora de Danza Oriental, Fusión Oriental y Kathak, danza clásica del Norte de India.

Se formó en Fusión Oriental con Patricia Passo, escuela de la que fue fundadora y directora hasta 2008. En danza clásica y folclórica india, es discípula de Sikta Devi, con quien cursa estudios oficiales en Odissi y Kathak (primera promoción en España) de la Universidad de Allahabad. Tras ejercer como profesora de fusión de Danza Oriental – Danzas Gitanas durante años, desde 2009 profundiza en el estudio de las diversas manifestaciones originales de Danzas Gitanas en el mundo, principalmente con Simona Jovic en París.

Como bailarina, ha participado en todos los espectáculos de la Cía. Patricia Passo, desde su primera formación hasta noviembre de 2008. Actualmente es integrante de la Compañía Nataraya, como bailarina de danza clásica y folclórica india. Es coreógrafa e intérprete en el grupo de danza experimental y étnico-contemporánea La Musácea. Trabaja con músicos de diversos géneros en la creación de espectáculos de danza y músicas del mundo, étnicas y orientales.

Trayectoria profesional y Formación

Clases Regulares

  • Formación Profesional FIDOAC

Más información
  • Fusiondance. (Fusión Oriental)

  • Madrid Centro. Vitamina Zen

Más información
  • Danzas Gitanas

  • Madrid. Sarasvati Espacio Holístico

Más información
  • Danzas de India

  • Madrid. Sarasvati Espacio Holístico

Más información
  • Clases en Villalba: Fusión Oriental y Bollywood

  • Villalba. Escuela de Danza Sol de Luna

Más información

Clases Particulares

  • Clases Particulares

  • Las clases particulares y las tutorías individuales (clases particulares con continuidad y seguimiento) es una forma de estudiar que le proporciona al alumno la posibilidad de profundizar en ciertos aspectos de la danza, con un contenido por sesión diseñado de forma totalmente específica según sus intereses y necesidades.

Temáticas frecuentes y precio

Cursos que se imparten

Descripción de curso

Descripción de curso

Didáctica y Creación

No se puede retener la vida, la sucesión de lo efímero siempre baila. Me obsesiona el movimiento con su forma, pulso y expresión. El arte es sólo la otra cara, la juguetona, de lo inmutable.

Didáctica

En el caso de la danza, la enseñanza consiste en proporcionarle al alumno las herramientas que le permitan usar su cuerpo para expresarse a través del baile. Ya sea comunicando el mensaje pautado por otros (interpretación coreográfica, técnica) o haciendo que él mismo dé forma a aquello que quiere manifestar (improvisación o composición coreográfica del propio alumno). Continuamente aprendemos, porque nunca dejamos de conocernos.

Estudiar un lenguaje artístico es recorrer un camino de autoexploración. Individual en algunos casos, grupal en otros, siempre personal.

Las bases de mi método pedagógico son:

Teóricas/Análíticas:

  • - La Dance Ethnology o Antropología de la Danza: Historia (génesis y evolución) y contextualización de las danzas en Oriente. Conocimiento de las formas originales (folclóricas o clásicas). Comprensión de patrones musicales, ritmos, instrumentación…

  • - La Danza Comparada: Conciencia de las similitudes y diferencias entre distintas manifestaciones de danza, conectadas entre sí geográfica, temporalmente o por maneras análogas de entender el baile en distintas culturas.

Prácticas/Vivenciales:

  • - Técnica. Aprendizaje del vocabulario (pasos, movimientos, gestos, expresividad) de la danza que se esté estudiando.

  • - Técnica y Creatividad: Interpretación coreográfica. Repertorio de bailes de la danza que se esté estudiando (Danza Oriental, Fusión, Danzas de India, Danzas Gitanas del mundo…).

  • - Técnica y Creatividad: Fusión. Propuesta artística actual que permite explorar el movimiento más allá de las pautas cristalizadas en las danzas clásicas, folclóricas o técnicas contemporáneas ya establecidas. Se aprende a bailar Fusión de dos formas básicamente: la absorción de técnica y repertorio dados por el profesor/coreógrafo, o mediante el trabajo propio, acudiendo a las fuentes y explorando las sinergias y cohesión coherente de movimientos, energías, intenciones, patrones musicales…

  • - Creatividad: Improvisación (niveles superiores).

  • - Creatividad: Composición coreográfica del propio alumno (niveles superiores).

Página siguiente

Creación

No sabría decir si creamos movimientos o los descubrimos. Podemos visualizar, como el pintor que prevé el dibujo en el papel blanco antes de perfilarlo. En ocasiones, la línea va surgiendo sobre la marcha… cada proceso creativo es distinto. No existe correcto e incorrecto. Y merece la pena explorarlo. Siempre que la forma que surge por las pautas adquiridas de la técnica (tradicional o innovadora) vaya acompañada de un sentir que a su vez se transmita, habrá creación. Y en el mejor de los casos, cuando el público así lo perciba, habrá arte.

Cuando trabajo como bailarina o coreógrafa, siento y respiro con todo el cuerpo. Y dibujo con movimiento en el espacio para comunicarme.

El ámbito de la danza Fusión me permite cristalizar en un lenguaje propio y accesible (para alumnos y público), estéticas nuevas del movimiento, una vivencia propia del ritmo y la melodía, de mi proceso creativo sinestésico y ecléctico… La fusión trasciende las fronteras entre lenguajes de danza de distintas culturas, atendiendo a un hilo conductor y a los puntos de encuentro. Hay tantas formas de danza Fusión como bailarines que experimenten con elementos de distintos bailes y los hagan (con)fundirse entre sí.

Bailando y coreografiando formas originales (clásicas o folclóricas) de danza, recorro los caminos que otros han trazado. Y accedo a las enseñanzas que se han transmitido durante siglos para ser redescubiertas, transformando el baile una y otra vez. La danza está viva. Y algunas de sus antiquísimas manifestaciones están hoy en día al alcance de la mano.

La improvisación me permite explorar, siempre de forma diferente y única, lo que surge en la frontera entre el control técnico y la entrega emotiva. Supone dejarse fluir premitiendo que tanto el sentir y la pasión del instante fugaz como los registros corporales aprehendidos tomen el mando. Es una vuelta al origen.

La danza puede ser entendida como una filosofía de vida, la del eterno movimiento. Todo baila.

Página anterior

Agenda

  • Domingo 7 de junio

  • SARASVATIDANZA en Bollymadrid

Más información
  • Sábado 27 de junio

  • Fin de curso Alumnas Sol de Luna en Villalba

Más información
  • Sábado 27 de junio

  • Shunyata - Fin de curso Sarasvati

Más información
  • Próximos Talleres

  • Julio * Danzas Gitanas

  • Escuela Sol de Luna. Villalba

Más información
  • JULIO * Bollywood Clásico y Moderno

  • Escuela Sol de Luna. Villalba

Más información

Galería

Festival de Alumnas

Aquí un reproductor flash

Proyectos Escénicos

Próximamente más información

Proyecto 2

Descripción de proyecto

Proyecto 3

Descrición de proyectos

Pulsa para contactar
Los Campos marcados con * son obligatorios
  1. tel. (+34) 639 335 411 | email. fusiondance@tessiladera.es
cerrar
Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of Making of